A Arteterapia trazendo a família para o contexto escolar
Resumo
Esta pesquisa estuda a relação da arteterapia como elemento integrador entre pais e escola. Inicialmente reflete sobre as questões, por que os pais não participam ativamente da vida escolar de seus filhos. Como a escola poderia consolidar os aspectos permanentes entre pais e escola, focando e integrando nas atividades disciplinares estabelecidas entre docentes e pais, investigar que maneira arteterapia poderia proporcionar aos pais e escola um relacionamento social desenvolvendo a harmonia e construção de uma relação que facilita a ampliação da consciência de ambos, para que haja um autoconhecimento que possibilitam mudanças. E cabe as escolas reunirem mecanismos necessários para estabelecer propostas que incentivem os pais a uma relação mais próxima, afetiva participativa na vida cotidiana de seus filhos.
