Distorções no processo de formação dos arquitetos

  • Antônio Manoel Nunes Castelnou
  • Andréa Pereira Baxhix
  • Eduardo Hideo Suzuki
  • Elizabete Saldanha Borsato
  • Maria Auxiliadora C. Landgraf
  • Roberto Mititaka Ikeda

Resumo

Este artigo tem como objetivo abordar alguns problemas sobre a formação de arquitetos, procurando soluções para a melhoria do Curso de Arquitetura e Urbanismo. Consiste basicamente de trabalhos realizados por alunos de Pós-Graduação do CESULON

Biografia do Autor

Antônio Manoel Nunes Castelnou

Docente da área de Teoria e História da Arquitetura do Departamento de Arquitetura e Urbanismo do CESULON

Andréa Pereira Baxhix

Aluna do Curso de Especialização em Teoria e Ensino de Arquitetura e Urbanismo do CESULON

Eduardo Hideo Suzuki

Alunp do Curso de Especialização em Teoria e Ensino de Arquitetura e Urbanismo do CESULON

Elizabete Saldanha Borsato

Aluna do Curso de Especialização em Teoria e Ensino de Arquitetura e Urbanismo do CESULON

Maria Auxiliadora C. Landgraf

Aluna do Curso de Especialização em Teoria e Ensino de Arquitetura e Urbanismo do CESULON

Roberto Mititaka Ikeda

Aluno do Curso de Especialização em Teoria e Ensino de Arquitetura e Urbanismo do CESULON

Publicado
2021-10-14
Como Citar
Castelnou, A., Baxhix, A., Suzuki, E., Borsato, E., Landgraf, M., & Ikeda, R. (2021). Distorções no processo de formação dos arquitetos. Revista Terra & Cultura: Cadernos De Ensino E Pesquisa, 10(21), 18-24. Recuperado de http://periodicos.unifil.br/index.php/Revistateste/article/view/1927/2007
Fomatos de Citação
Edição
v. 10 n. 21 (1995): jan./jul.
Seção
Artigos